关于首届全国教材建设奖申报的通知
各部门、各学院：
根据《省教育厅关于开展首届全国教材建设奖申报和初评推荐工作的通知》（鄂教幼高函﹝2020﹞9号）文件精神，现启动首届全国教材建设奖申报推荐工作，具体事宜通知如下：
一、奖项设置及名额
全国优秀教材，学校推荐名额3个。
二、遴选推荐工作程序
（一）11月29日前，申报人提交申报材料。《首届全国教材建设奖全国优秀教材（职业教育与继续教育类）申报推荐评审表》，填写到“四、出版单位意见”页。
（二）11月30日，召开学校教学委员会会议，审议拟推荐奖项和人选事宜。
（三）12月1日，提交校长办公会议定。
（四）12月3日前，完善申报推荐材料（政审、自查、证明、目录、链接等）。
（五）12月5日，提交省教育厅。
三、工作要求
（一）请部门、各学院积极遴选推荐。评选原则、评选范围、参评条件、评审程序等申报要求详见省厅文件。
（二）省厅通知和附件材料，请申报人到教务处领取纸质材料。
（三）时间紧迫，请各部门、各学院尽快传达教职工，请严格按工作时间要求提交相关材料。
（四）未尽事宜，请向教务处咨询。
联系人：吴娟，13971421100,276082917@qq.com
附件：首届全国教材建设奖全国优秀教材（职业教育与继续教育类）申报推荐评审表
教务处
2020年11月26日
首届全国教材建设奖
全国优秀教材（职业教育与继续教育类）
申报推荐评审表
教材名称：
申报单位：
出版单位：
推荐行指委：
推荐单位（盖章）：
推荐时间：年月日
教育类型：□中等职业教育 □高等职业教育 □继续教育
教材类型：□纸质教材 □数字教材
教材种类：□国家规划教材 □省级规划教材 □其他
专业（大）类代码及名称 ：
申报序号：（用于省级申报初评）
推荐序号：（用于推荐参加国评）
教材基本信息
教材名称
适用学制
年
课程名称
课程性质
专业代码及名称
编写人员数
审核机构
审核通过时间
著作权所有者
教学实践起始时间
申报方式
内含分册数
（分册）册次
书号
版次
出版时间
初版时间
印数
发行量
第 版第 次
第 版第 次
第 版第 次
教
材
曾
获
奖
励
情
况
获 奖
时 间
获 奖
种 类
获 奖
等 级
授 奖
部 门
二、教材简介
教材简介（800字以内）
教材设计思路与内容编排（1000字以内）
教材特色与创新（1000字以内）
教材实践应用及推广效果（1000字以内）
三、编写人员情况
主编/副主编/参编
姓 名
性别
身份证号
国籍
政治面貌
民族
工作单位
职务
最后学历
职称
专业领域
电话
何时何地受何种
省部级及以上奖励
主要教学、行业工作经历
（300字以内）
教材编写经历和主要成果
（300字以内）
主要研究成果
（300字以内）
本教材编写分工及主要贡献
（500字以内）
本 人 签 名：
年 月 日
四、出版单位意见
出版单位名称
主管部门
统一社会信用代码
通讯地址
联系人
职务
联系电话
电子邮箱
编辑人员
姓名
职务
职称
承担工作
出版单位意见
负责人签字：
（单位公章）
年 月 日
五、申报单位意见
单位名称
主管部门
联 系 人
职务
联系电话
电子邮箱
通讯地址
邮政编码
申
报
单
位
意
见
（意见）
本单位承诺以上填报内容真实、准确，并按规定进行了公示，无异议，同意申报。
负责人签字：
（单 位 公 章）
年 月 日
六、初评推荐意见
初评
专家组
意见
初评专家组组长签字：
年 月 日
省级
党委
宣传
部门
意见
签字人：
（单位公章）
年 月 日
省级
教育
行政
部门
意见
签字人：
（单位公章）
年 月 日
七、国家评审意见
评审
专家组
意见
评审专家组组长签字：
年 月 日
评审
委员会
意见
评审委员会主任签字：
年 月 日
全国教材建设奖评选工作领导小组审定意见
评选工作领导小组组长签字：
年 月 日
八、附录
附2：教材教学应用及效果证明
附3：教材编校质量自查情况表
附4：申报教材著作权归属证明材料
附5：教材获奖证明等其他材料
附6：展示网页链接及展示材料目录
附1
教材编写/审核/编辑人员政治审查表
| 性别 | ||
| 身份证号码 | ||
| 民族 | ||
| 职务 | ||
| 职称 | ||
| 全套教材：□总主编 □副主编 □执行主编 分册教材：□主编 □副主编 □参编人员 | ||
| 全套教材：□总主审 □副主审 □参审人员 分册教材：□主审 □副主审 □参审人员 | ||
| □策划编辑 □责任编辑 □美术编辑 □地图编辑 □图片编辑 □其他编辑 | ||
| 包括政治立场、思想品德、社会形象，以及有无违法违纪记录或师德师风问题等。 单位党组织： （单位一级党委盖章） 年 月 日 | ||
注：1.《申报推荐评审表》和教材中列出的所有编写、审核、编辑人员的政治审查表均需提供；
2.根据本表对象调整标题，同时表格中编写、审核、编辑承担工作对应选择一行填写，其他行可删除。
附2
教材教学应用及效果证明
|
| ||
|
| ||
| |||
|
| ||
| 重点介绍教材的特点、教学应用、使用效果、教材配套资源和教学支持，以及促进教育教学质量提升、在人才培养方面的贡献等。（500字以内） | ||
| 以上情况属实。 负责人签字： （单位公章） 年 月 日 | ||
注：1.根据实际情况，选择1-2家证明单位。
2.教育行政主管部门一般应为证明单位所在地市级层面的教育行政主管部门。
附3
申报单位名称： （公章）
教材名称
册次
出版单位
申报序号
第一作者
全书字数
国际标准书号（ISBN）
版次
页
行
误
正
计错数
备注
检查结果
记错数：
差错率：
编校质量
认定结果
注：1.此表由申报单位填写，可根据需要加行。
2.封面、前言、后记等处错误，在“页”一栏中注明。
3.图书编校质量差错率计算方法按照《图书质量管理规定》（中华人民共和国新闻出版署令第26号）执行。
附4
申报教材著作权归属证明材料
提供可证明教材著作权归属的相关合同、协议或书面声明等具有法律效力的文本。
附5
教材获奖证明等其他材料
提供该教材有关获奖证明及其他材料。
附6
展示网页链接及展示材料目录
展示网页网址
展示材料目录