四方联动、四能贯通：高职院校培养乡村文旅产业高技能人才的创新实践

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成果简介

《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确提出要强化乡村人才支撑体系，推动职业教育资源向基层延伸。随着乡村文旅产业快速发展，产生了乡村旅游消费、乡村民宿、田园露营等新业态，需要大批既懂文旅创意、生产运营，又愿意扎根乡村的一线技术技能人才。但长期以来，高职文旅类专业课程内容、实践场景更多贴合城市文旅业态，与乡村文旅产业需求存在脱节；实训教学缺乏乡村景区、非遗工坊等真实产业场景，人才培养难以支撑乡村文旅产业发展。针对上述问题，2018年3月，学校依托“赤壁之竹旅游产品运营与升级研究”课题，开展乡村文旅人才培养研究，校企联合开展文旅产业调研，于 2020年形成了《文旅类专业培养乡村文旅技能人才实施方案》，跨院系、跨校组建乡村文旅专业群，经过5年实践，形成了“四方联动·四能贯通”乡村文旅人才培养教学成果，实施成效明显。成果一是确立了“面向乡村、文旅融合”专业建设定位，专业建设主动融入乡村文旅产业发展，将课堂延伸到乡村景区、非遗工坊和文旅实体平台，实现专业建设与乡村文旅产业同步发展。二是构建了文旅类专业“能设计、懂生产、擅运营、有乡情”的人才培养规格，围绕乡村文旅产业链重构模块

成果总结报告

成果申报书

支撑材料